Općina Matulji odobrila je sredstva za provedbu edukativnog programa “Matulji u znaku sigurnosti: Interaktivna radionica o potresima za osnovnoškolce.” Program se provodi u organizaciji Hrvatskog centra za potresno inženjerstvo – interventna služba.
Edukativna radionica osmišljena je kako bi učenicima približila važnost podizanja svijesti o rizicima od katastrofa i potresa te ih poučila pravilnom postupanju u slučaju potresa.
U našoj školi na radionici su 28. studenog 2025. sudjelovali učenici sedmih i osmih razreda.
Tijekom radionice u trajanju od dva školska sata učenici su sudjelovali u tri ključne aktivnosti: uvodnom predavanju, natjecanju na potresnom stolu i kvizu.
Program je započeo kratkim uvodnim predavanjem o udruzi HCPI-IS, potresima te aktivnostima koje će se provoditi tijekom edukacije.
Jedan od ključnih elemenata programa je korištenje specijalizirane opreme za simulaciju potresa, odnosno manjeg potresnog stola. Ova oprema omogućuje učenicima promatranje ponašanja modela konstrukcija pri različitim intenzitetima i karakteristikama potresa. Na taj način učenici su stekli praktična znanja o otpornosti građevina i potencijalnim rizicima.
Nakon predavanja slijedilo je natjecanje na potresnom stolu, tijekom kojeg su učenici, podijeljeni u timove, izrađivali modele konstrukcija koristeći edukativne komponente popularnog seta “MOLA”. Za izradu modela konstrukcije bilo je predviđeno 20 minuta. Svi modeli testirali su se na potresnom stolu kroz pet razina, pri čemu svaka razina traje otprilike 30 sekundi. Ako model uspješno izdrži svih pet razina, uklanjaju se dva elementa, a testiranje se nastavlja sve dok se model ne sruši. Pobjedu odnosi tim čiji model izdrži najdulje, a svaki član pobjedničkog tima bio je nagrađen HCPI vrećicom s prigodnim nagradama. Testiranjem konstrukcija pod različitim opterećenjima učenici stječu jedinstveno iskustvo učenja kroz interaktivnu igru i praktično testiranje.
Osim natjecanja, učenici su sudjelovali i u kvizu koji pokriva teme pravilnog ponašanja tijekom i nakon potresa te pitanja u vezi s potresima. Timovi koji nisu osvojili pobjedu na potresnom stolu imali su priliku osvojiti nagrade kroz kviz, a svaki član tima dobio je pojedinačnu nagradu.
Evo nekoliko dojmova naših učenika:
„Mislim da je radionica bila vrlo dobra. Nije bilo previše pričanja i učenicima su se svidjele aktivnosti u grupi u kojima su se zabavili“ (učenica 7. razreda)
„Na radionici smo nakon predavanja radili modele koji trebaju preživjeti potrese. Moja grupa je došla do treće razine. Nakon toga smo igrali kviz. Za nagradu sam dobio USB i bocu za vodu: Meni je bilo zanimljivo.“ (učenik 7. razreda)
Tekst: psihologinja Mirjana Černeka
